Занятие провела учитель труда (технологии) Ногерова Л.Х.
Ребята работали с фотографиями в формате «до/после» и выполняли задания по этапам.
1. Подготовка изображения: кадрирование, выравнивание горизонта, настройка яркости/контраста и цвета.
2. Базовая ретушь: удаление мелких дефектов и лишних объектов с помощью инструментов, аналогичных «точечной восстанавливающей кисти», «штампа», «ластика», а также аккуратная работа с фоном.
3. Композиция и аккуратность: обсуждали, как изменения влияют на восприятие фото и где важна мера, чтобы изображение выглядело естественно.
4. Знакомство с ИИ: учащиеся увидели, как работают современные ИИфункции (например, автоматическое улучшение, выделение объекта, замена/размытие фона), и сравнили результат ручной обработки и обработки с помощью ИИ.
Важная часть — этика и ответственность! Отдельное внимание уделили правилам безопасного и честного редактирования:
• не изменять фото так, чтобы вводить зрителя в заблуждение;
• уважать авторские права и личные границы (обсуждали, почему важно согласие на публикацию и обработку снимков);
• использовать ИИ как помощника, а не как способ «подменить реальность».
Итоги — шестиклассники освоили первичные навыки ретуши, научились подбирать инструменты под задачу, увидели возможности искусственного интеллекта в обработке изображений и сделали вывод: качественная ретушь — это не только техника, но и вкус, аккуратность и ответственность.
Мероприятие прошло в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки и Регионального ресурсного центра математического, информационного, естественно-научного образования
