Современные подходы в преподавании: итоги цикла семинаров для педагогов КБР

На базе Детской академии творчества «Солнечный город» успешно завершился цикл практических семинаров для учителей республики. Мероприятия, организованные в рамках деятельности Федеральной инновационной площадки совместно с ГБУ ДПО ЦНППМ Минпросвещения КБР, объединили педагогов физики, математики, химии, биологии и труда (технологии). Перед Читать дальше …

В Лицее для одаренных детей прошло профориентационное занятие по теме «Россия творческая: культура и искусство»

Сегодня в рамках проекта «Россия – мои горизонты» классные руководители провели с обучающимися внеурочное занятие по теме «Россия творческая: культура и искусство», направленное на знакомство ребят с многообразием профессий в сфере культуры и искусства, понимание роли творчества в жизни общества Читать дальше …

В Лицее для одаренных детей прошли «Разговоры о важном» на тему «Как справляться с волнением?»

Утро понедельника традиционно началось с торжественной линейки, церемонии внесения государственных флагов РФ и КБР, исполнения гимнов Российской Федерации и Кабардино-Балкарской республики. На линейке поздравили 11-классницу КантиевуАнастасию, которая стала призером заключительного этапа Всероссийских олимпиад школьников по русскому языку, а также ее Читать дальше …

Русский язык – ее стихия:

Анастасия Кантиева, обучающаяся 11 класса Лицея для одаренных детей, стала призёром заключительного этапа Всероссийских олимпиад школьников по русскому языку Победа Анастасии —  закономерный итог многолетнего упорного труда. За её плечами — часы, проведённые за учебниками и справочниками, а также интенсивные занятия Читать дальше …

«Звездная дорога» Воспитательный час в пришкольном интернате, посвященный 65-летию первого полета человека в космос

В пришкольном интернате Лицея для одаренных детей этот знаменательный день был отмечен особенным воспитательным часом, который объединил в себе творчество, познание и глубокое осмысление подвига первого космонавта. Задолго до начала мероприятия воспитанники с энтузиазмом работали над созданием своих рисунков, посвященных Читать дальше …

Профориентационное занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты» и Недели космоса 

Сегодня в Лицее для одаренных детей прошло профориентационное занятие в рамках проекта «Россия — мои горизонты» по теме  «Россия индустриальная: космическая отрасль». Занятие прошло на двух площадках. В ходе мероприятия обучающиеся 6 – 8 классов погрузились в мир высоких технологий Читать дальше …

В Лицее для одаренных детей прошло внеурочное занятие из цикла «Разговоры о важном», посвящённое 65‑летию триумфа отечественной космонавтики

Новая неделя традиционно началась с торжественной линейки, церемонии внесения государственных флагов РФ и КБР, исполнения гимнов Российской Федерации и Кабардино-Балкарской республики. Разговор о важном сегодня был приурочен к предстоящему Дню космонавтики и 65-летию первого полета человека в космос.  Занятие для Читать дальше …

Кантиева Анастасия и Хатуева Хадиджа – призеры регионального этапа ВСОШ по литературе

В очередной раз обучающиеся Лицея для одаренных детей Кантиева Анастасия (11 кл.) и Хатуева Хадиджа (10 кл.) достойно выступили на региональном этапе ВсОШ по литературе.  Они продемонстрировали глубокие знания, проявивнастоящий талант в смежных дисциплинах.Задания, включающие в себя и анализ художественного Читать дальше …

Хатуева Хадиджа Хачимовна , Хаваяшхова Дамира Хасанбиевна и Кантиева Анастасия Аслановна — призеры  регионального этапа ВСОШ по английскому языку! 

Обучающиеся лицея для одаренных детей  продемонстрировали высокий уровень знаний, целеустремленность и любовь к языку.  Поздравляем наших девочек  с победой и желаем не останавливаться на достигнутом.  

Поздравляем лицеистов- победителей регионального этапа ВСОШ по географии: Мацухова Умара Муратовича и Егужокова Дамира Вячеславовича с блестящим результатом! 

Ваша победа — это доказательство глубоких знаний, отличного понимания природных и социальных процессов, а также упорства в достижении целей.  Желаем не останавливаться на достигнутом, покорять новые образовательные вершины и открыть еще немало «неизведанных земель» в науке.