Мобильный технопарк «Кванториум» Центра дополнительного образования детей ГБОУ «ДАТ» Солнечный город» организовал мастер-класс для учителей Чегемского муниципального района в рамках продолжающейся инициативы по совершенствованию образовательной практики в «Точках роста». Этот семинар был тщательно структурирован вокруг трех ключевых областей, направленных на укрепление навыков и знаний учителей.
На занятиях по робототехнике и промышленному дизайну преподаватели углубились в новые основы программирования и выполнили практические упражнения с использованием наборов Lego Mindstorms EV3. Этот практический опыт был направлен на то, чтобы вооружить учителей инструментами и знаниями, необходимыми для эффективного внедрения концепций робототехники и промышленного дизайна в их классы.
VR/IT- предоставил преподавателям уникальную возможность погрузиться в захватывающий мир виртуальной реальности с помощью специализированных очков Oculus. Благодаря этому опыту преподаватели получили представление о потенциальных применениях технологий виртуальной реальности в образовательной сфере, что улучшило их понимание и квалификацию в этой инновационной области.
Мастер-класс «Гео/Аэро» был посвящен изучению географической информации и аэротехнологий, предлагая участвующим преподавателям всестороннее представление о географических информационных системах. Углубляя эти области, преподаватели смогли углубить свои знания и понимание того, как географические данные и аэротехнологии могут быть интегрированы в их практику преподавания, создавая более интерактивную и увлекательную среду обучения для своих учеников.
Мобильный технопарк «Кванториум» Центра дополнительного образования детей ГБОУ «ДАТ»Солнечный город» Минпросвещения КБР провел мастер-класс для учителей Баксанского муниципального района в рамках продолжающейся инициативы по подготовке педагогов в «Точках роста». Мастер-класс был построен вокруг трех ключевых направлений с целью повышения навыков и знаний участников.
На занятиях по Робототехнике и промышленному дизайну, учителя познакомились с новыми основами программирования и получили практический опыт работы с наборами Lego mindstorms ev3, чтобы улучшить их понимание этих передовых областей. Занятие было направлено на то, чтобы вооружить их практическими навыками и знаниями, которые они потенциально могли бы передать своим ученикам.
VR/IT-предоставил возможность преподавателям погрузиться в мир виртуальной реальности посредством использования специализированных очков Oculus. Этот практический опыт позволил преподавателям изучить потенциальные возможности применения технологии виртуальной реальности в образовательных учреждениях.
«Гео/Аэро» мастер-класса был посвящен геоинформационным и аэротехнологиям, предлагая учителям комплексное представление о географических информационных системах. Углубляя свое понимание этих передовых технологий, участники были лучше подготовлены к включению таких знаний в свои методики преподавания, тем самым повышая качество образования, предоставляемого учащимся.
В целом мастер-класс послужил для учителей платформой для расширения своего опыта в этих инновационных областях, предоставив им возможность обогатить свою педагогическую практику и вдохновить следующее поколение учащихся новейшими достижениями в области технологий и дизайна.
Мастер-класс был посвящен трем основным направлениям:
1. Робототехника и промышленный дизайн. Это направление предоставило учителям информацию о мире робототехники и промышленного дизайна. Они узнали о принципах построения и программирования роботов, а также о процессе проектирования и конструирования промышленного оборудования. Эти знания позволяют учителям эффективно передавать своим ученикам концепции робототехники и промышленного дизайна.
2. Геоинформационные технологии и аэротехнологии: В этом направлении на мастер-классе были рассмотрены геоинформационные технологии и аэротехнологии. Учителя получили более глубокое понимание географических информационных систем (ГИС) и того, как они используются для анализа и визуализации пространственных данных. Кроме того, они узнали об аэротехнологиях, которые охватывают различные применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), и их важности для сбора и анализа данных.
3. Виртуальная реальность и информационные технологии: Мастер-класс также был посвящен сфере виртуальной реальности (VR) и информационных технологий (ИТ). Учителя были ознакомлены с концепцией виртуальной реальности и ее потенциальным применением в образовании.
Проводя данные мастер-классы, «Кванториум» стремится повысить профессиональный уровень учителей в муниципалитетах. Демонстрируя передовые знания и навыки в области робототехники, промышленного дизайна, геоинформационных технологий, аэротехнологий, виртуальной реальности и информационных технологий, преподаватели лучше подготовлены к предоставлению высококачественного образования своим ученикам, готовя их к вызовам и возможностям современного мира.
Для учащихся 5–6 классов основное внимание уделяется использованию набора Lego Mindstorms для изучения основ программирования. Они изучают, как программировать роботов и управлять ими, в частности учатся перемещаться по заданному пути.
Тем временем учащиеся 7-8 классов, специализирующиеся по направлению ГЕО/AЭРО, вникают в различные команды управления и занимаются виртуальными симуляциями. Благодаря этому моделированию они получают практический опыт управления виртуальными объектами, такими как дроны, и контроля над ними. Такой практический подход позволяет им понять преимущества и проблемы управления дроном без риска его повреждения.
Учащиеся 9–11 классов, специализирующиеся на VR/IT, в основном работают с программным обеспечением под названием Blender. Это программное обеспечение позволяет им создавать среды виртуальной реальности (VR) и управлять ими, а также совершенствовать свои навыки в области информационных технологий (ИТ).
В целом, мобильный технопарк «Кванториум» призван предоставить учащимся подробные и увлекательные мероприятия, адаптированные к их уровню обучения и интересам, способствующие развитию их технологических знаний и навыков. Педагоги дополнительного образования: Богданов К.К., Нарожнов В.В., Шишкин Ю.А.
Поздравляем Шишкина Юрия Александровича, педагога Центра дополнительного образования детей «Солнечный город» с победой в XVIII Выставке инновационных проектов молодых ученых Северного Кавказа! Это значимое мероприятие в научном мире. Ежегодно десятки молодых учёных подают заявки и участвуют в этом конкурсе. Отрадно, что молодой педагог, в прошлом выпускник Центра успешно презентовал свой проект и добился заслуженной победы! Желаем Юрию Александровичу дальнейших успехов, интересных проектов и новых достижений!
В соответствие с планом мероприятий по проведению Фестиваля науки-2024 в Кабардино-Балкарской Республике Мобильный технопарк «Кванториум» «Детской академии творчества»Солнечный город» провел обучающий мастер-класс для педагогов Точек роста Лескенского муниципального района.
Мастер-класс был посвящен трем основным направлениям:
1. Робототехника и промышленный дизайн. Это направление предоставило преподавателям ценную информацию о мире робототехники и промышленного дизайна. Они узнали о принципах построения и программирования роботов, а также о процессе проектирования и конструирования промышленного оборудования. Эти знания позволяют педагогам эффективно передавать своим ученикам концепции робототехники и промышленного дизайна.
2. Геоинформационные технологии и аэротехнологии: В этом направлении на мастер-классе были рассмотрены возможности беспилотных летательных аппаратов. Педагоги получили более глубокое понимание географических информационных систем (ГИС) и того, как они используются для анализа и визуализации пространственных данных. Кроме того, они узнали об аэротехнологиях, которые охватывают различные применения беспилотных летательных аппаратов (БПЛА), и их важности для сбора и анализа данных.
3. Виртуальная реальность и информационные технологии: Мастер-класс был посвящен сфере виртуальной реальности (VR) и информационных технологий (ИТ). Педагоги были ознакомлены с концепцией виртуальной реальности и ее потенциальным применением в образовании.
Учащиеся 5-6 классов с помощью комплекта Lego Mindstorms изучают основы программирования и создания роботов, применя практические навыки и принимая участие в различных заданиях и проектах. В результате занятий ученики улучшают свои навыки в области STEM, развивают креативное мышление и сотрудничают в команде, чтобы создать и программировать своих собственных роботов. Также изучают принципы автоматизации и технических инноваций, что способствует развитию учащихся понимания технологий их влияния на современный мир.
Ученики 7-8 классов по направлению ГЕО/АЭРО учатся различным управляющим командам и пробуют свои силы в управлении в виртуальном пространстве. Симулятор позволяет ребятам ощутить на себе все преимущества и сложности полета на дроне, не рискуя разбить его. Учащихся 9-11 классов по направлению VR/IT получают базовое понимание VR, включая историю развития технологии, принципы работы виртуальной реальности ее основные компоненты. Дети ознакамливаются с оборудованием VR, таким как гарнитуры, контроллеры, отслеживание движения и сенсорные устройства. Педагоги дополнительного образования: Богданов К.К., Нарожнов В.В., Шишкин Ю.А.
По направлению Гео/Аэро сборка дронов позволила детям окунуться в захватывающий мир аэротехнологий и взлететь в небеса. Но перед тем, как отправиться в полет, им было необходимо освоить навыки управления дронами.
По направлению VR/IT:
Blender — это мощное и бесплатное программное обеспечение для 3D моделирования, анимации, рендеринга, композитинга и создания интерактивных 3D приложений. Она подходит как для начинающих, так и для опытных пользователей, и предоставляет широкий спектр инструментов для создания высококачественных 3D моделей и анимации.
По направлению Промробо/Промдизайн:
На занятиях учащиеся исследовали увлекательный мир робототехники, узнавая, как можно проектировать и программировать машины для выполнения различных задач. Дети изучили основы программирования, оттачивали навыки логического мышления и развлекались, выполняя практические задания.
Кванториум — это новый российский формат дополнительного образования детей в сфере инженерных наук, основанный на проектной командной деятельности.
На занятиях по промышленному дизайну и робототехнике, ребята узнают его основы, что из себя представляет данная сфера. После теоретической части обучающиеся приступают к практик, собирают роботов и программируют в программе “Maindstorms EV3”.
На занятиях по гео/аэро технологиям ребята узнали о приложениях, благодаря которым можно отследить самолеты, людей, и место нахождения улиц.
Помимо занятий по программам Кванториума дети посетили «Хайтек-цех». Это мобильная станция с оборудованием, которая позволяет обучающимся создавать 3D-объекты и небольшие изделия из дерева в форме линеек, картинок и т.д.
За столь короткий промежуток времени ребята узнают много нового в сфере научно-технического просвещения. Все дети смогут почувствовать себя полноценными профессионалами в каждой из сфер, для многих ребят открываются новые варианты для профессий.
Несомненно, опытные педагоги и увлекательные занятия произведут неизгладимое впечатление и ребята ждут с нетерпением новых встреч с наставниками.
Ребята с нетерпением ждали встречи с педагогами Технопарка. Как всегда младшие школьники с увлечением занялись сборкой и программированием роботов. Учащиеся среднего звена изучали принципы сборки и устройства беспилотных летательных аппаратов, а старшие ученики занялись проектированием пространства вокруг себя. Впереди ребят еще ждут работы над проектами и презентации!
Программа традиционно была разделена на три направления: виртуальная реальность, робототехника и промышленный дизайн, геоинформационные и аэротехнологии. Ребята под руководством педагогов конструировали модель тележки с помощью тематических конструкторов Lego, знакомились с виртуальной реальностью, программировали полётные задания для дронов и отрабатывали практику их запуска и пилотирования. А так же провели экскурсию для учащихся в передвижной станции оснащенной высокотехнологичным оборудованием. Педагоги дополнительного образования: Богданов К. К., Нарожнов В.В., Шишкин Ю.А.
Занятия проходят по актуальным направлениям технического творчества:
VR/IT– виртуальная и дополненная реальность — это возможность создавать любое пространство в цифровой среде;
ГеоАэро – использование беспилотных летательных аппаратов для создания геоинформационных систем;
Промробо/Промышленный дизайн – здесь ребята научатся видеть окружающий мир с точки зрения его функциональности и красоты, будут разрабатывать собственные дизайн-проекты с помощью 3D-моделирования.
В работе над проектами обучающиеся «Кванториума» получают не только новые знания, но и умение работать в команде, способность анализировать информацию и принимать решения.
На занятиях по промышленному дизайну и робототехнике ребята знакомятся с принципами проектирования, конструирования, сборки, программирования и эксплуатации роботов. На ГЕО/АЭРО технологиях школьники изучают основы устройства беспилотного летательного аппарата, принципы работы всех его систем и их взаимодействия, получают навыки управления дронами; По направлению VR/IT — познают основы моделирование 3D объектов, работу с профессиональными профильными инструментами для моделирования и визуального программирования. Педагоги дополнительного образования: Богданов К.К., Нарожнов В.В., Шишкин Ю.А.
Началась двухнедельная сессия в Прохладненском муниципальном районе МКОУ «СОШим.П.П. Грицая» ст.Солдатской, во время которой дети будут проходить обучение по направлениям:
Программа традиционно была представлена тремя направлениями: виртуальная реальность, робототехника и промышленный дизайн, геоинформационные и аэротехнологии.
Ребята конструировали модель тележки с помощью тематических конструкторов Lego, познакомились с понятием и особенностями виртуальной реальности, программировали полётные задания для дронов и отрабатывали практику их запуска и пилотирования.
Также была проведена экскурсия в Хай-тек лаборатории МТ «Кванториум».
За время сессии ученики создадут чертёж в графическом редакторе и, опираясь на него, вырежут фигуры из фанеры на лазерно-гравировальном станке. Обучающиеся соберут дроны на базе «Геоскан Пионер» и с его помощью начнут отрабатывать реальные лётные манёвры.
Обучающиеся старших классов на последней двухнедельной сессии знакомятся с программой Blender. Она включает в себя 2D-графику, 3D-моделирование, рендеринг, основы монтажа и многое другое.
В ходе заключительной двухнедельной сессии, ребятам предстоит продемонстрировать навыки, приобретённые за весь учебный год и представить свои проекты.
Ко дню космонавтики дети сконструировали различные варианты ракет.
Учащиеся 5-6 классов вырезали и раскрашивали ракеты из бумаги и картона.
9-11 классы на 3D редакторе создали макет ракеты, а после распечатали его на 3D принтере.
Работа в мобильном технопарке пополнила багаж знаний обучающихся и развила навыки, которые помогут им не только в представленных направлениях, но и в жизни.
Будут насыщенными завершающие 2 недели по направлениям VR/IT, ПромДизайн/ПромРобо, а также в Гео/Аэро.
По направлению ПромДизайн на бумаге начертили первые эскизы будущей детали. Вырезали и собрали простейшие элементы. После успешной проверки деталей из бумаги и картона, учащиеся создадут чертёж в графическом редакторе и вырежут из фанеры на лазеро-гравировальном станке
В Гео/Аэро изучат и попробуют запустить беспилотные летательные аппараты.
В IT/VR квантуме будут создавать текстовые квесты по различным тематикам, которые потом можно будет использовать.
От этих 2-х недель ждём позитивных эмоций и новых идей. Ученики занимаются с большим интересом.
Запланирована активная деятельность по направлениям VR/IT, ПромДизайн/ПромРобо, а также в Гео/Аэро.
В течение 2-х недель ждём эффективной работы с ребятами, позитива и новых идей!
Переберем весь конструктор Lego Maindsorms ev3 в ПромРобо, чтобы запрограммировать совершенно новых роботов. Изучим и, конечно, запустим все беспилотные летательные аппараты, которые есть у нас в Гео/Аэро квантуме.
Научимся кодить и создадим собственные квесты в VR/IT.
Ученики в восторге от занятий, на которых можно не только услышать что-то новое, но и попробовать сделать различные модели самостоятельно, будь то сборка робота, программирование или запуск БПЛА.
Обучающиеся МКОУ «СОШ №1 им. Х.К. Черкесова» с.п. Жемтала в ходе занятий по направлению «Информационные технологии. Дополненная и виртуальная реальность» изучают моделирование 3D-объектов, работу с профессиональными профильными инструментами для моделирования и визуального программирования.
На «Гео /Аэро технологиях» школьники знакомятся с основами устройства беспилотного летательного аппарата, принципами работы всех его систем и их взаимодействия, и получают навыки управления дронами.
На занятиях по промышленному дизайну и робототехнике ребята знакомятся с принципами проектирования, конструирования, технологического производства, сборки, программирования и эксплуатации роботов.
В течение учебного года Мобильный технопарк Кванториум посещает 6 агломераций в муниципальных районах Кабардино-Балкарии, где дети, под руководством педагогов и наставников, проходят обучение и работают над проектами, соответствующими обозначенным ключевым направлениям инновационного развития Российской Федерации.
Ученики 5-6 классов продолжают занятия по робототехнике и совершенствуются в программировании роботов. На сегодняшний день обучающиеся уже создали программы по распознаванию цветов и определению расстояния, а также для движения роботов по заданным линиями маршрутам.
Обучающиеся 7-8 классов заняты изучением работы симулятора DRL Simulator и уже ждут свой первый вылет на собранных Геоскан Пионер.
Для ребят из 9-11 классов вторая двухнедельная сессия началась с основ 3D-моделирования, а именно программного обеспечения Blender. Blender — это универсальная программа для создания 3D-графики, скульптурирования, 3D и 2D моделирования. Первое занятие началось традиционно с изучения базовых инструментов и режимов работы.
Школьники с удовольствием применяют на практике усвоенные знания и полученные навыки и максимально заинтересованы в конечном результате их самостоятельной работы.
Мобильный технопарк «Кванториум» провёл мастер — класс для педагогов Точек роста в агломерации Чегемского района на базе МКОУ «СОШ №3» с.п. Чегем Второй.
Учителей ознакомили с направлениями работы Мобильного Кванториума:
-VR/IT — Введение в цифровые технологии- виртуальная и дополненная реальность, информационные технологии;
-Гео/Аэро — Аэрофотосъёмка и картография; -Промробо/Промдизайн — промышленная робототехника и промышленный дизайн.
Мастер-классы проводились с целью ознакомления педагогов с развитием универсальных навыков и компетенций через уникальную среду мобильного технопарка «Кванториум».
В ходе мастер-класса педагоги смогли погрузиться в мир виртуальной реальности, поработать в 3D-редакторе, познакомились с комплектом робототехники «Lego Mindstorms EV3” и с программированием подобных роботов. Изучили возможности и характеристики БПЛА. Работа с оборудованием во время мастер-классов проходила под чутким контролем педагогов Кванториума с полным соблюдением техники безопасности.
Команда Кванториума ознакомила детей со своими направлениями деятельнтсти :
VR/IT. Введение в цифровые технологии- виртуальная и дополненная реальность, информационные технологии;
Гео/Аэро. Аэрофотосъёмка и картография;
Промробо/Промдизайн — промышленная робототехника и промышленный дизайн.
На протяжении мастер — класса дети были погружены в мир виртуальной реальности , программирования и сборки Lego Mindstorms Ev3 и узнали о применяемых в различных областях жизни аэро-технологиях.
В ходе этой образовательной сессии обучающиеся 5-6 классов продолжат знакомство с робототехникой и промышленным дизайном. В специализированном приложении для программирования роботов, ребята изучают палитру блоков.
Обучающиеся 7-8 классов заняты сборкой квадрокоптера Гескан пионер, после чего, перед первым настоящим управлением дрона, пробуют летать на тренажёре DRL Simulator.
Ученики 9-11 знакомятся с 3D-принтером и его программным обеспечением.
XXI век — время высоких технологий. В современном мире они задействованы везде: в промышленности, в автотранспорте, науке, образовании, государственном управлении, экономике и культуре. Мобильные Кванториумы позволяют развивать детское техническое творчество и вовлекать школьников в научно-исследовательскую и проектную деятельность.
В Зольском муниципальном районе МКОУ «СОШ №2» с.п. Каменномостское начал вторую двухнедельную сессию Мобильный технопарк «Кванториум».
Дети 5-6 классов будут изучать основы программирования роботов на базе набора «Lego Mindstorms EV3», изучат принципы работы датчиков и научатся применять их в реальных задачах.
Финальным испытанием для обучающихся будет соревнование, в котором за ограниченное время нужно будет выполнить специальное задание, с применением роботов с несколькими датчиками.
Учащиеся 7-8 классов приступили к тренировкам на симуляторе (The Drone Rasing), после чего они будут переходить к полетам на квадрокоптерах.
Ребята 9-11 классов погрузятся в мир 3D — моделирования. Познакомятся с различными материалами для работы на 3D принтере .
Обучающиеся МКОУ «Лицей №1 г.п. Нарткала на занятиях по ГЕО/АЭРО будут изучать основы ручного управления и автономного полёта БПЛА, отличия и особенности применения, ознакомятся с профессиями, в которых применяются или возможно применение БПЛА.
✅На занятиях по направлению VR/IT обучающиеся познакомятся с основами программирования и алгоритмизации, создания 3d — окружения в программе CoSpaces. В этой же программе ребята рассмотрят собственное 3d — окружение в VR шлемах.
✅На занятия ПромРобо/ПромДизайн учащиеся будут собирать из наборов LEGO своих роботов и программировать их действия.
Экскурсия в мобильной лаборатории Хай-Тек, во время которой школьникам показали 3D принтеры, фрезерный и лазерный станок, стала ярким завершением первого дня работы в агломерации.
